浅谈人际◤国小低年级篇 (第4/5页)

伴奏是由班上选出一名代表作为现场的钢琴演奏，对，我就是这位代表。练习时间分为早修、午休以及放学後的自主练习四小时，早修是在一间偏僻的小教室内练习，午休则是集中到音乐教室。

    以上这些地点都是由音乐老师同意并统一宣布的，不是说我擅自未经同意就跑去练习。

    那麽正文开始，早修我到了偏僻的教室去，有学过钢琴的都应该知道有一个弱音踏板，我其实很怕吵到别人所以都会踩，尽管周边都是没有班级的小教室的所在位置都是跟一些实验教室或视听教室摆在一起，周围并没有班级

    顺便讲解一下教室构造：是将空间一分为二，中间有开一扇小窗跟铁门；我所在的空间最小，只有一台钢琴，没有电风扇没有电灯，另外一边的空间有桌椅跟黑板，有电灯有电扇。

    除了踩弱音踏板，我也会关门关窗，希望把声音降到最小不要影响别人，前置作业完成理当开始练习，大概练习十几分钟有，中间的门被敲，是轩慈mama，她口气很不友善，到现在我都印象深刻，大意是在说我影响到她们自修，请我停止练习并离开。

    我有解释说这是音乐老师允许等等的，但她坚持自己没有收到这样的通知所以坚持请我离开，所以我就离开了。

    真正让我不开心的是她的口气，感觉因为自己是弱势所以最大的感觉?

    後来其他夥伴也有这种困扰练习都是轮流，毕竟全校只有两台钢琴。b如我都是固定练礼拜四早上，我们就一同请音乐老师介入协调，听说mama还哭着跟校方抱怨连他们的一点点权力都要被