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一 (第2/3页)
了保护学生心理健康,连每个人的成绩都只有自己知道。 我的心脏砰砰跳起来。 我的学习,怎么说呢。从小爸爸mama就崇尚快乐教育,除了学几样乐器,下下棋之外就没有别的补习班。我在班里一直也就不上不下,不用挤破头争最好,也不用因为不及格而发愁。听说有个理论研究,班里排七到十七名的学生,会在毕业以后有最大的成就,那也就是我对自己的期待了。 就这样想着,我在名单上寻找着自己。 哎,有了。 陈奇迹。初一8班。 呃。 nV生一号。 这太不可思议了吧。我不敢相信自己的眼睛,又把十个班的名单完完整整看了好几遍,觉得一定是重名了。可是没有,全年级只有我叫这个傻乎乎的名字。 我?全班nV生第一,年级前二十?Ga0不好还可能是全班第一,年级前十? 这太魔幻了。 我晕晕乎乎地朝教学楼走过去,一边思考这成绩到底是怎么回事。的确我小学时基本上都拿优秀,可其他人一定也是的呀,我怎么可能b过那些周末都在少年g0ng上课的同学呢。 但我很快就回到了现实。b起对偶尔一次超常发挥的疑惑,我还是更担忧自己等会儿应该坐在哪里。我开始后悔自己刚才被那个冲击X的消息吓昏了头脑,应该再看看名单上有没有小学同学的。现在可太尴尬了,都不知道这个教室里有没有认识的人,难道要站在门口环视一分钟吗。不然还是回去再看一眼吧。 正苦恼着,我已经到了教室门口。谢天谢地,墙上居然贴了座位表。三组五号,挺好的座位。我喜欢坐在后排。事实上因
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