上课 (第4/4页)

，格外认真地说:“作为omega，我们的身体素质的确不占优势，容易因为信息素影响而受到侵害，尤其是在信息素短效阻断膜发明之前。但这并不代表omega就是弱者，只有依附丈夫才能生存。我们同样有自己不可取代的优越性，更敏锐、更柔软。希望大家永远不要忘记利用这些来保护自己。”

    苏翘听得双眼亮晶晶，带头鼓起掌来，整间教室都响起掌声来。

    贺云曙跟着鼓掌，感觉一段时间以来压在心头的大石头松动了许多。他不得｜不承认，自己的确下意识觉得alpha更优越。意外分化的打击不仅仅是因为突如其来的身份转换，更因为所谓“降格”的落差感。他托腮思考起来。

    讲台上易芙琳示意大家停下鼓掌，笑着说:“怪我，讲了个开头就跑题了。其实这堂课的主题才要开始呢。”说着，她滑动投影，换到了下一张图。

    教室里忽然响起躁动又羞怯的怪叫声，让贺云曙险些以为自己回到了十二岁的生物课。他抬起头来，心里有种不是很好的预感。。

    投影上是放得很大的《爱经》图画，赤身的男男、男女以各种不同的姿势缠抱在一起，连紧密相连的下身都看得一清二楚。

    苏翘才看了一眼就尖叫一声拿手去捂眼睛，满教室哄笑起来。易芙琳也忍不住笑了，缓了缓才认真地说:“希望大家不要害羞，正确看待这件事。性和爱是密切相连的，这也是婚姻重要的一部分。”

    贺云曙没顾上取笑苏翘，倒是无意识地掐疼了自己的手心——性当然是婚姻的一部分，看来也是他未婚夫用来推动他取消这桩婚姻的方式。