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我明白世界的参差是非常大的，但是实际感受起来才知道有多么不可思议。

    “现在的情况，大部分知识都发挥不了作用啊，大不了设个全科目几乎满分才能进，有场地有设备有资金真的能为所欲为，当然规模不能造成任何有关学习上的影响。”校长理所当然的算计着什么，然后又开口了。“还有讲座，找个机会当压轴来讲就当附加的知识科普。”

    “停止，可以停止了，不要再发散思维了，就算现在想也做不到。”按照昨晚夜谈会的前例，这件事校长真有可能做得出来。

    “幻想时间总是过得特别快。”校长叹了口气。

    “现在怎么办？换个楼梯走？”我提议。

    “可以。”校长同意。

    我们转身，台阶扶手是鹦鹉，楼梯窗口是乌鸦。楼梯转角是一只绵羊。我们再次转身，狗旁边多了只鹿。

    “嗯，被包围了。”校长语气平淡。

    “是这样呢。”——冷静过头啦！学校原本不会有这些动物吧？至少要给出点像样的反应啊！虽然但是我已经无力吐槽什么了，话说回来为什么一定要将楼梯占着不让我们下去。

    我和校长原地坐在台阶上，那些动物占着位置玩你不动我不动的木头人游戏。校长在一旁撸猫，解放双手的我拿出手机看信息。依然是什么都没有更新，天气预报停在了昨晚，群聊新增消息为零。

    与手机的冷清相比这里反而更热闹，即便这些动物到现在为止都没发出任何声音。好可怕的自制力，一时间我只能发