3.忙碌的背影 (第1/5页)

    3、忙碌的背影

    几乎每一天清晨06：40左右，阿Q走到了他的学校，平和国中的校门口了，虽然不喜欢读书，但是却是很早就到学校来了，可能他是最早的，不过有时也有别的学生b他更早，今天就有人b他更早了，望见二、三楼楼梯口，已经有学生上去了，大门口06：30都会打开了，是校工老周打开的，要上楼的铁门也都是他开的，他就住在学校，负责看管学校安全及修理水电等，阿Q进大门後，上了楼梯时在转角处，望见了老周，只见到他的背影，在学校里阿Q看见老周，常常都是看到背影，不是背着工具箱就是扛着铝梯拎着灯管等，忙碌的背影，特别是他的腿受伤过，所以走起路来一拐一拐的，b起前面的小学生一跛一跛的更严重，身T摇晃程度更大，阿Q有时候在校园里遇见他，他人很好只是b较严肃，阿Q并没有打招呼的习惯，只有默默的点头，更不可能有傻笑，彼此擦身而过，再回头望着他忙碌摇晃的背影，阿Q却有些感动，很好奇想知道他是怎样一位人物。

    学校里面会有一些口语相传的故事，校工老周待得b较久，又有一些事情发生，难免一传十、十传百地传开了，事情的真实X，已难以查证，特别是当事人老周，已经保持沉默了，所有有关他的事，就当作说说听听罢了！阿Q在不经意时，从班上同学人称「顽童」何必的口中，听说一些有关老周的故事，老周的本名叫「周公」，这个名字很特别，很像中国历史人物，学校刚创校时，老周那时就在了，他不是什麽校工，他是一位年轻有为的老师，是教数学的，那时的校长对他非常器重，校长的