025.莺莺燕燕 (第2/3页)

座椅柔软舒适，她戴着蒸汽眼罩，外套垫着脑袋，睡得很香。

    蒋冬凯也困，但带队老师就是自己生物老师，不敢像她这样肆无忌惮。他坐在廖簪星旁边，维持了一个多小时的端正坐姿，时不时偷看她一眼。

    廖簪星是他无法成为的样子。他喜欢她自由散漫，言行无状。喜欢她自信神气，笃定规划自己的未来。

    也喜欢她可Ai的趾高气扬，完全不将什么重点班和清北放在眼里。

    他向往她。

    考试很顺利。考完出来的学生都在对答案，做作夸张惊呼做错了题，或者懊恼遗憾碰到了看过但忘记的考点。还有人凑在一起小声嘀嘀咕咕，说某某学校事先做过了真题。

    廖簪星游离于话题之外。考点设在某重点小学，带队老师在等别的学生，她好奇地在这所学校里转悠。

    为低年级设置的游乐区，秋千，滑梯；台阶也更低矮，彩sE扶手圆滑，地面和墙壁都有卡通喷绘。

    个别教室的黑板报没有字，得以幸存。稚nEnG的画笔描出白云，嵌在高高的天空上，底部是草地，间杂花朵和小人儿都是五彩斑斓。

    她好像也画过这些简陋的东西。

    经历足够多会拉长感知到的时间长度。廖簪星换过许多许多不计其数的学校，因而恍惚觉得上小学已经像上辈子的事情。

    但她还记得那些曾经非常要好的朋友。

    邓巴数指的是人能维持人际关系的人数上限，一百五十。她时常觉得自己大概算是个例，并非稳定生活在一个可以产生联结的群T里。

    所以，她记得她们，但被忘记，她都可以理解的。

    同行里廖簪星只和蒋冬凯还算熟，午餐时间融入不进他们的话题，她也不打算融入，吃完就回车上拉车帘睡午