4.小组作业 (第2/5页)

验，课程考核的分值分布也很奇怪，中期小组作业竟占到总分50%。老师给的deadline也十分紧张，一个星期之内就要交上去。

    大三这个时候，她们考证的考证、实习的实习，上了大学又散漫惯了，又总想着反正寝室三个人都选了这门课，自己不听也没事，考试的时候借鉴一下别人的笔记和重点就行。

    没想到三个人都是这么想的，结果就是她们三个人谁也没听过课、签到还缺席了好几次，出勤分基本被扣完了。算下来要想不挂科只能靠认真高质量地完成这个中期作业了。

    这次作业要求2-4人一个小组，每个小组老师随机分配一个数据包，要利用课上学的软件和方法对数据进行清洗并整理，最后要用经济学知识对整理后的数据进行分析并形成一篇论文。

    卢米月当然是和赵琳、张谨言一组，她们本以为老师给的源数据可能只是凌乱了一点，几十条最多几百条数据三个人分个工，手工用excel表格也能拉出来，怎么也不至于完不成。

    可当拿到分配给她们的数据包后三人彻底傻眼了，因变量自变量加上控制变量共有十个维度的数据，每个维度的变量都有一千多条，直接堵Si了她们想要手工处理这上万条数据的路。

    这个时候再去重头现学已经落下了半年的课程已经是不太可能的了，她们去向这门课上别的小组相识的同学取经，别人要么是半年来都认认真真听了课，要么是自己本来就懂一些数据处